CONCLUSIONES DEL VI ENCUENTRO ESTATAL DE ORIENTACION: "INNOVACION Y BUENAS PRACTICAS". (Bilbao, 11-13 de mayo)

A continuación resumimos en 8 puntos las conclusiones, reflexiones y propuestas de mejora para una educación de calidad y orientación en particular:

1. La Orientación Educativa y Profesional como un derecho y recurso educativo-social a fomentar y preservar.
2. Necesidad de una Ley específica de Orientación.
3. Apostamos por un modelo inclusivo de Orientación.
4. Ampliación del número de orientadores 1/250 alumnos.
5. Centros superiores de recursos para la Orientación.
6. El acceso al Master en Orientación debe exigir una titulación previa en psicopedagogía, pedagogía, psicología.
7. El rechazo a la introducción en los centros educativos de psicólogos educativos.
8. Rechazo a la posible externalización y privatización de nuestros servicios.

Fuente: http://www.orientaencuentro.com/es/novedades/159-conclusiones-del-vi-encuentro-estatal-de-orientacion

Cómo educar y desarrollar el talento

Con José Antonio Marina, filósofo y director de la Universidad de Padres y Luis Cacho

Canal:ABC Punto Radio
Categoría:Empresa y Tecnología
Subcategoría:Desarrollo personal
Género:Radio
Procedencia:España
Idioma:castellano
http://www.ivoox.com/como-educar-desarrollar-talento-audios-mp3_rf_1290307_1.html

VENDO LIBROS A BUEN PRECIO LA MAYORÍA SIN ESTRENAR

MATEMÁTICAS

·        Coquillat, F. (1990). Cálculo integral. Metodología y problemas. Madrid: Tébar Flores.

·        Piskunov, N. (1991). Cálculo diferencial e integral. Barcelona: Montaner y Simón.

·        Vizmanos, J.R. (1992). Matemáticas I. Madrid: SM.

FÍSICA Y QUÍMICA

·        Alonso, M y Finn, E. (1986). Física I: Mecánica. Madrid: Addison Wesley.

·        Boikess, R.S. (1990). Cómo resolver problemas de química general. Madrid: Paraninfo.

·        De Juana, J.M. (1990). Física General. Madrid: Alianza Universidad.

·        Morcillo, J. (1989). Química. Madrid: Anaya.

·        Paraira, M. (1991). Introducción a la formulación y nomenclatura química. Madrid: Vicens-Vives.

·        Tripler, P. A. (1992). Física I y II. Barcelona: Reverté.

ANATOMÍA

·        Lippert. (2000). Anatomía: Estructura y morfología del cuerpo humano. Madrid: Marban.

·        Sobotta. (2000). Anatomía, histología y embriología. Madrid: Marban.

63ª Edición de los Cursos de Verano de la Universidad de Cádiz. B09: UN CAMINO HACIA LA FELICIDAD: EL PODER DE LA PALABRA

Con el lenguaje construimos nuestra realidad. Si somos conscientes de nuestros pensamientos y adquirimos nuevas habilidades para transformar aquellos que nos limitan, cambiará nuestra actitud ante la vida y podremos disfrutar de cada momento plenamente. Los objetivos son: 




1. Dar a conocer otra visión de la salud desde el ámbito psicoemocional.

2. Aprender a controlar mejor nuestros pensamientos y palabras para que trabajen a nuestro favor. 

3. Exponer y trabajar los aspectos terapéuticos que contiene el lenguaje para utilizarlo como una herramienta que conduzca a una mejora en las relaciones interpersonales. 

4. Vivir de forma experimental los anteriores objetivos durante el curso.

 http://celama.uca.es/63cv/seminario/b09